IL NOSTRO PROGETTO

Perché le 6 ERRE.
Gli obiettivi che il progetto intende perseguire e che hanno portato alla stesura dello stesso, sono di due ordini:

° veicolare le competenze e i valori necessari per innescare un circolo virtuoso di modifica degli atteggiamenti, soprattutto dei più giovani;

° coniugare lo sviluppo di azioni responsabili con la diffusione di nuovi comportamenti e scelte economiche e di consumo, come ad esempio il risparmio energetico e delle risorse naturali, l’impiego di materiali riciclati e la mobilità sostenibile.


Breve profilo del progetto.
Siamo ormai in molti a concordare sul fatto che la scuola svolgerà sempre più un ruolo significativo nel campo dell’Educazione Ambientale intesa non come una disciplina curriculare bensì come la possibilità di costruire un atteggiamento nuovo e soprattutto uno stile di vita che ci porti ad un futuro sostenibile. L’educazione ambientale che noi riteniamo essere efficacie non si avvarrà solo di concetti, contenuti e procedure astratte attualmente codificate in diverse discipline scolastiche, ma si sostanzia soprattutto per atteggiamenti, modi di pensare, di vedere, di utilizzare contenuti che potranno dare vita ad una nuova attenzione e soprattutto una nuova responsabilità che va oltre alla responsabilità individuale per sfociare nella responsabilità collettiva.

Ecco perché, per rendere efficace l’azione educativa, sarà importante coinvolgere i ragazzi in tutti gli aspetti psicologici, sociali e cognitivi, attivando una relazione tra ragazzo e territorio. L’educatore coinvolgerà lo studente ma anche gli adulti di riferimento, insegnanti, genitori, educatori del tempo libero, un graduale processo di sensibilizzazione del ragazzo nei confronti del mondo circostante, inteso come intreccio di sistemi naturali ed antropici. Perché gli interventi di educazione ambientale risultino essere adeguati e soprattutto efficaci e duraturi nel tempo verranno realizzati in modo tale da stimolare nello studente un atteggiamento attivo e riflessivo sulla realtà che lo circonda. All’interno di questa dimensione educativa, le informazioni, se selezionate in modo opportuno, acquistano rilevanza anche cognitiva.

Ed è proprio attraverso questo progetto che si è pensato di attuare un’educazione ambientale attraverso strumenti innovativi ed interattivi per permettere ai ragazzi ed alle loro famiglie di \ o riciclo si può ottenere una risorsa che genera risparmio. Il presente progetto verrà quindi realizzato attraverso l’attivazione di diverse fasi, consequenziali e/o parallele tra di loro, legate agli obiettivi sopra dettagliati e in luoghi diversi delle Province di Bergamo e Brescia, dove già svolgiamo attività di consulenza ambientale sia per i Comuni che per aziende private.

Il progetto si svilupperà attraverso:
1. Il rafforzamento e/o la costituzione di reti;
2. gli interventi nelle scuole di educazione ambientale;
3. la realizzazione con gli studenti delle scuole medie inferiori di cortometraggi;
4. la realizzazione di laboratori di animazione teatrale.